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Proyecto Galiciencia | Secundaria

Título del proyecto:

Incidencia del efecto Mandela. La memoria y los falsos recuerdos, en alumnado de EP y ESO.

Resumen del proyecto:
Comprobar la existencia del efecto Mandela. Diseño y ensayo de un test en la muestra de estudio. Recogida de datos y análisis en hojas de cálculo.
Hipótesis planteada

Es posible identificar el efecto Mandela en las actividades cotidianas de nuestra vida y aplicarlos como prueba para estimar el nivel de memoria y desarrollo mental según la edad en el alumnado de 3ºEP a 4ºESO.

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Documentación/Metodología
Originalidad/Autoría

Alumn@s / Autor@s

David Guede Cacheiro
Iago Iglesias Mira
Tutor@

Carlos Pérez Freire

Colegio Plurilingüe San José - Josefinas Ourense
3º ESO

Descripción del proyecto

El Efecto Mandela hace referencia a aquellos recuerdos de hechos que en realidad nunca existieron. El término lo acuño la bloguera Fiona Broome en referencia a los miles de comentarios de personas que creían fervorosamente recordar no solo la muerte de Nelson Mandela en la cárcel, sino también su funeral. En este estudio se determina la incidencia del Efecto Mandela en nuestros compañeros/as del colegio desde 3º de E.P. a 4º de ESO. También se trata de explicar cómo este efecto puede estar detrás del éxito de la comercialización de falsificaciones e imitaciones de artículos de las marcas comerciales originales.
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