Proyecto Galiciencia | Secundaria
Título del proyecto:
Rosetóns e táboas de multiplicar: Unha relación inesperada
Resumen del proyecto:
Inspirándonos na pedagoxía Waldorf para as táboas de multiplicar, relacionamos as figuras obtidas con elementos arquitectónicos como os rosetóns, relacionando arte e matemáticas.
O propósito do traballo é relacionar unha expresión gráfica das táboas de multiplicar como a proposta da pedagoxía Waldorf, a base de grafos en que os nodos son os primeiros números naturais, con expresións gráficas reais. Escollemos rosetóns, xa que a súa forma circular se adapta á imaxe das “rodas de multiplicar”. Pensamos que podemos empregar estas rodas para analizar devanditos elementos arquitectónicos.
